為檢驗(yàn)2020級(jí)新生階段課程學(xué)習(xí)成果，有效提高班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，保障學(xué)校技能實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長與未來發(fā)展。近期，山西新華電腦學(xué)校舉行了主題為“激揚(yáng)青春 放飛夢(mèng)想”2020級(jí)新生第三批結(jié)課答辯分享會(huì)，新穎的形式和生動(dòng)的場(chǎng)面獲得老師學(xué)生的一致認(rèn)同。

　　結(jié)課答辯旨在檢驗(yàn)學(xué)生的階段學(xué)習(xí)成果，是一次分享，亦是一次總結(jié)。結(jié)課答辯就是為了考查和驗(yàn)證同學(xué)們對(duì)專業(yè)課程的認(rèn)識(shí)程度和演講能力，同時(shí)便于授課老師進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的深度和廣度。

　　本次答辯，同學(xué)們按抽簽排序上臺(tái)，以PPT講解的方式把自己近階段的學(xué)習(xí)收獲和個(gè)人作品進(jìn)行展示。每位同學(xué)的臉上都掛著自信與期待的神情，將自己平時(shí)在課堂上學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)一一展示出，并分享自己的感受，讓老師和同學(xué)們看到自己在新華的成長，他們的專注與努力會(huì)得到充分的表現(xiàn)，在新華，他們遇見了較好的自己。

　　答辯現(xiàn)場(chǎng)，評(píng)委老師們?yōu)槊课簧吓_(tái)答辯的同學(xué)們進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，準(zhǔn)確且細(xì)致，涉及到同學(xué)們知識(shí)點(diǎn)的把握、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、排版設(shè)計(jì)、色彩搭配、圖文運(yùn)營等方面，小到幻燈片上的一個(gè)符號(hào)，大到作品的整體設(shè)計(jì)，評(píng)委老師都進(jìn)行了逐一評(píng)價(jià)。“同學(xué)們的表現(xiàn)都很棒，答辯有內(nèi)容，有版式，你們?nèi)雽W(xué)半年以來，有很明顯的進(jìn)步！”評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)著同學(xué)們的PPT。

　　這場(chǎng)基礎(chǔ)階段結(jié)課答辯對(duì)于2020級(jí)新生來說也是一個(gè)起點(diǎn)，是為了后續(xù)在前期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上開啟新知識(shí)的大門的鋪墊。自辦學(xué)以來，山西新華堅(jiān)持“理論+實(shí)戰(zhàn)”、“理實(shí)一體化”等教學(xué)方式，用優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和校企合作帶來的階段性實(shí)訓(xùn)模塊，很好地解決了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的疑惑，培養(yǎng)出大量具有理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的全面復(fù)合型互聯(lián)網(wǎng)人才，為社會(huì)的進(jìn)步與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，讓他們?cè)谛氯A，遇到了較好的自己！