摘要： 每個人的青春，都應(yīng)該勇敢地出發(fā)，創(chuàng)造與夢想相遇的機(jī)會，才能有實(shí)現(xiàn)夢想的可能。王英軒來到了他想要的以“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”為主的學(xué)校，借此實(shí)現(xiàn)人生夢想，你也可以擁...
學(xué)習(xí)不將就，我們要對自己的人生負(fù)責(zé)，中考的失利已經(jīng)讓我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，這次我不能輸，要把失去的三年補(bǔ)回來，成不了父母口中“別人家的孩子”但是也要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)個技能，將來能找個好的工作，讓父母不再心。這正是目前山西新華電腦學(xué)校2022屆秋季轉(zhuǎn)學(xué)生王英軒的真情告白。
王英軒來自大美運(yùn)城魅力河?xùn)|鹽湖區(qū)，初中的時候喜歡玩游戲荒廢了學(xué)業(yè)，2021年參加中考，成績非常不理想，冰冷的分?jǐn)?shù)讓他恍然大悟，初中的生活徹底結(jié)束。他想要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)個技術(shù)為未來謀個好出路。經(jīng)過多方對比較后選擇學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)。初中畢業(yè)年齡小父母讓在本地找個學(xué)校，后來去了本地技校學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)，但是半年多的學(xué)習(xí)，學(xué)校的管理混亂，老師教學(xué)水平低下，實(shí)訓(xùn)課程太少，對于非常渴望知識的王英軒來講，這就是在浪費(fèi)時間，所以他決定退學(xué)，去尋找能讓他真真實(shí)實(shí)學(xué)到技術(shù)的學(xué)校。
在面臨選擇時,只有作出了正確的選擇,人生的畫卷才會更加美麗,人生的舞劇才會更加精彩。面對第二次學(xué)技術(shù)和選學(xué)校，王英軒和家人都很慎重，經(jīng)過一個多月的網(wǎng)上咨詢和實(shí)地對比，較終選擇了山西新華電腦學(xué)校。王英軒說：“我就是想學(xué)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，和父母看了很多學(xué)校，我感覺山西新華電腦學(xué)校的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍很好，課程設(shè)置很緊湊，而且學(xué)校的教學(xué)模式是采用理實(shí)一體化的形式，能夠?qū)I(yè)學(xué)得更扎實(shí)，我現(xiàn)在就是想好好學(xué)習(xí)，未來找個好的工作，山西新華的就業(yè)體系和升學(xué)服務(wù)都非常完善，所以就這了，我相信自己的選擇”。在參觀完學(xué)校后，王英軒當(dāng)場就決定報讀山西新華的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)。
很多時候，我們在找學(xué)校的時候都會考慮各種各樣的因素，父母也希望我們離家近，但是好的教育資源都是集中在省會城市的，小小年紀(jì)背井離鄉(xiāng)是父母不忍的，但是求學(xué)之路本就艱難，只有去大的城市，技術(shù)才更加的完善，教學(xué)體系，實(shí)訓(xùn)模式包括人脈資源也是地級市不能比擬的。所以，找學(xué)校要放開眼界，去真真實(shí)實(shí)的找個適合自己的學(xué)校學(xué)個熱門的好技術(shù)。
每個人的青春，都應(yīng)該勇敢地出發(fā)，創(chuàng)造與夢想相遇的機(jī)會，才能有實(shí)現(xiàn)夢想的可能。王英軒來到了他想要的以“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”為主的學(xué)校，借此實(shí)現(xiàn)人生夢想，你也可以擁有相同的機(jī)遇與實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，來到這里你的明天會更好，山西新華電腦學(xué)校歡迎你成為我們的新同學(xué)
